梯次

特通網

提報區間

特通網

區間名稱

申請對象

統一收件

日期、地點

生 效

日 期

1-1

106.08.28

｜

106.09.07

106學年度

第1次

國教階段1-1

一、設籍本縣國教階段在學學生，已領有本類相關身心障礙手冊或新制證明且具特殊教育需求，但未曾接受本縣鑑輔會鑑定者。

二、設籍本縣國中9年級在學學生，未曾接受鑑定或鑑輔有效期限於107年8月前到期，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

9月7日-社頭國中

9月7日-湖南國小

9月7日-泰和國小
特教中心

106學年度
上學期

1-2

106.09.25

｜

106.10.20

106學年度

第2次

國教階段1-2

一、設籍本縣國小6年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年8月前重新鑑定者。

二、設籍本縣國小1年級至國中8年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年3月前重新鑑定者。

三、設籍本縣國小1年級至國中8年級，且於105學年上學期經鑑定為待觀察者。

四、設籍本縣國小2年級至6年級、國中8年級在學學生，未曾接受鑑定，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

11月7日-泰和國小
特教中心

11月8日-社頭國中

11月9日-湖南國小

106學年度
下學期

1-3

107.03.01

｜

107.03.23

106學年度

第3次

國教階段1-3

一、設籍本縣國教階段在學學生，已領有本類相關身心障礙手冊或新制證明且具特殊教育需求，但未曾接受本縣鑑輔會鑑定者。

二、設籍本縣國小1年級至5年級、國中7年級至8年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年8月前重新鑑定者。

三、設籍本縣國小1年級至國中8年級，且於105學年下學期經鑑定為待觀察者。

四、設籍本縣國小1至國中7年級，未持有手冊或證明且未接受鑑定，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

4月10日-泰和國小
特教中心

4月11日-社頭國中

4月12日-湖南國小

107學年度
上學期

梯次

特通網

提報區間

特通網

區間名稱

申請對象

統一收件

日期、地點

生 效

日 期

2-1

106.08.28

｜

106.09.07

106學年度

第1次

國教階段2-1

一、設籍本縣國教階段在學學生，已領有本類相關身心障礙手冊或新制證明且具特殊教育需求，但未曾接受本縣鑑輔會鑑定者。

二、設籍本縣國中9年級在學學生，未曾接受鑑定或鑑輔有效期限於107年8月前到期，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

9月7日-社頭國中

9月7日-湖南國小

9月7日-泰和國小
特教中心

106學年度
上學期

2-2

106.09.25

｜

106.10.20

106學年度

第2次

國教階段2-2

一、設籍本縣國小6年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年8月前重新鑑定者。

二、設籍本縣國小1年級至國中8年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年3月前重新鑑定者。

三、設籍本縣國小1年級至國中8年級，且於105學年上學期經鑑定為待觀察者。

四、設籍本縣國小2年級至6年級、國中8年級在學學生，未曾接受鑑定，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

11月7日-泰和國小
特教中心

11月8日-社頭國中

11月9日-湖南國小

106學年度
下學期

2-3

107.03.01

｜

107.03.23

106學年度

第3次

國教階段2-3

一、設籍本縣國教階段在學學生，已領有本類相關身心障礙手冊或新制證明且具特殊教育需求，但未曾接受本縣鑑輔會鑑定者。

二、設籍本縣國小1年級至5年級、國中7年級至8年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年8月前重新鑑定者。

三、設籍本縣國小1年級至國中8年級，且於105學年下學期經鑑定為待觀察者。

四、設籍本縣國小1至國中7年級，未持有手冊或證明且未接受鑑定，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

4月10日-泰和國小
特教中心

4月11日-社頭國中

4月12日-湖南國小

107學年度
上學期

梯次

特通網

提報區間

特通網

區間名稱

申請對象

統一收件

日期、地點

生 效

日 期

3-1

106.08.28

｜

106.09.07

106學年度

第1次

國教階段3-1

一、設籍本縣國教階段在學學生，已領有本類相關身心障礙手冊或新制證明且具特殊教育需求，但未曾接受本縣鑑輔會鑑定者。

二、設籍本縣國中9年級在學學生，未曾接受鑑定或鑑輔有效期限於107年8月前到期，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

9月7日-社頭國中

9月7日-湖南國小

9月7日-泰和國小
特教中心

106學年度
上學期

3-2

106.09.25

｜

106.10.20

106學年度

第2次

國教階段3-2

一、設籍本縣國小6年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年8月前重新鑑定者。

二、設籍本縣國小1年級至國中8年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年3月前重新鑑定者。

三、設籍本縣國小1年級至國中8年級，且於105學年上學期經鑑定為待觀察者。

四、設籍本縣國小2年級至6年級、國中8年級在學學生，未曾接受鑑定，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

11月7日-泰和國小
特教中心

11月8日-社頭國中

11月9日-湖南國小

106學年度
下學期

3-3

107.03.01

｜

107.03.23

106學年度

第3次

國教階段3-3

一、設籍本縣國教階段在學學生，已領有本類相關身心障礙手冊或新制證明且具特殊教育需求，但未曾接受本縣鑑輔會鑑定者。

二、設籍本縣國小1年級至5年級、國中7年級至8年級在學學生，經鑑輔會核定為確認個案且建議於107年8月前重新鑑定者。

三、設籍本縣國小1年級至國中8年級，且於105學年下學期經鑑定為待觀察者。

四、設籍本縣國小1至國中7年級，未持有手冊或證明且未接受鑑定，經各校特推會評估具特殊教育需求者。

4月10日-泰和國小
特教中心

4月11日-社頭國中

4月12日-湖南國小

107學年度
上學期

梯次

特通網

提報區間

特通網

區間名稱

紙本申請表

送達截止日

申請對象

生 效

日 期

4-1

106.10.23

｜

106.10.27

106學年度

第1次

國教階段4-1

106年

10月27日

一、  已由本縣鑑輔會鑑定及安置之本縣國教階段在學學生，經評估需轉換安置型態者。

二、  已由本縣鑑輔會鑑定及安置之本縣國教階段在學學生，且於鑑輔有效期限內，欲放棄特教服務者。

經核定後
立即生效

4-2

107.01.08

｜

107.01.12

106學年度

第2次

國教階段4-2

107年

1月12日

經核定後
下學期生效

4-3

107.06.19

｜

107.06.22

106學年度

第3次

國教階段4-3

107年

6月22日

經核定後
下學期生效

梯次

特通網

提報區間

特通網

區間名稱

紙本申請表

送達截止日

申請對象

生 效

日 期

5-1

106.12.11

｜

106.12.15

106學年度

第1次

國教階段5-1

106年

12月15日

一、已由本縣鑑輔會鑑定及安置之本縣國小6年級、國中9年級在學學生，欲延長修業年限者。

二、已由本縣鑑輔會鑑定及安置之本縣國小1年級至5年級、國中7年級至8年級在學學生，欲延長修業年限者。

107學年度

5-2

107.06.04

｜

107.06.08

106學年度

第2次

國教階段5-2

107年

6月8日

107學年度