張貼日期: 2024-12-24 16:26:56 點閱:48
(一)辦理目的:鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求 之補強暨適性課程模組,應用於各類型學習扶助課程, 以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。
(二)參與對象:
1、國中學習扶助教學人員(含專任教師、代理代課教 師、教育實習學生、師資生),每名教學人員以參選2 件為原則。若投稿國中小銜接課程可邀請國小學習扶 助教學人員參與。
2、每件課程模組可為個人或集體創作,集體創作人數以5 人為原則。若投稿國中小銜接課程,國小學習扶助教 學人員不得超過總人數1/2。
(三)徵選科目:
1、國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。
2、銜接國中與國小教育階段之國語文、英語文、數學補 強課程模組。
(四)評選方式為書面審查,獎項分為「優等」、「佳作」及 「入選」,獲獎者頒發獎狀並給予稿酬。
(五)收件截止日期至114年6月23日(星期一)止,得獎名單於 114年7月31日(星期四)前公告。